Hatay’da 6 Şubat depremlerinde yıkılan ek hizmet binasının yerine yeniden inşa edilen Ekinci Atatürk Ortaokulu Ek Hizmet Binası, düzenlenen törenle hizmete açıldı.
Hatay Valiliği’nin koordinesinde hayata geçirilen Afette Hatay Modeli çerçevesinde Devlet-Millet dayanışmasıyla başlatılan eğitim seferberliği kapsamında inşaedilen okulun açılışına Hatay Valisi Mustafa Masatlı, İl Millî Eğitim Müdürü Harun Tüysüz, hayırseverler, STK’lar, öğretmenler, öğrenciler ve çok sayıda vatandaş katıldı.
Törende konuşan İl Milli Eğitim Müdürü Tüysüz, yeni binanın Hatay’ın yeniden ayağa kalkışının simgesi olduğunu belirtirken, “Bugün yine güzel bir vesileyle Ekinci Atatürk Ortaokulumuzun ek hizmet binasının açılışı için bir aradayız. Temelini attığımız eğitim binalarımızı çok şükür birer birer hizmete açıyoruz. Yapımı tamamlanıp açılışını gerçekleştirdiğimiz her bina, geleceğimizin teminatı çocuklarımız için umut ve azim kaynağı olurken ilimizin yeniden inşasının ve ayağa kalkışının da simgesi olmaktadır. Hepinizin malumu olduğu üzere 6 Şubat depremlerinde kayıplarımız çok büyük oldu. Ancak milletimizin dayanışma ruhu, eğitime gönül veren hayırseverlerimizin desteği ve devletimizin güçlü iradesiyle bu kayıpların ardından çok daha güçlü bir şekilde ayağa kalkıyoruz. Bugün açılışını yaptığımız ek hizmet binamız da bu iradenin ve dayanışmanın somut bir göstergesidir” dedi.
Yeni ek hizmet binasının 780 metrekare kapalı alana sahip olduğunu ifade eden Tüysüz, içerisinde kütüphane, bilişim, müzik ve görsel sanatlar atölyeleri, montessori anasınıfı, çok amaçlı salon ve konferans salonunun bulunduğunu ifade etti.
Binanın yapımında katkısı bulunan hayırseverlere teşekkür eden İl Müdürü Tüysüz, Aydın Toksöz, Naci Sipahioğlu, Belçika’da yaşayan gurbetçilerin kurduğu derneklerin başkanları Necati Yurdakul, Murat Güney ve Havva Gürak ile dernek gönüllülerine şükranlarını sundu.
Konuşmaların ardından kurdele kesimi gerçekleştirildi. Daha sonra protokol üyeleri ve misafirler, okul yönetimi eşliğinde yeni ek hizmet binasını gezerek sınıfları, atölyeleri ve sosyal alanları inceledi.
